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智能制造与汽车工程学院2024年-2025年第二学期示范课活动
时间:2025-05-07 18:19 来源:智能制造与汽车工程学院
为进一步推动教育教学改革,提升教学质量,智能制造与汽车工程学院高度重视示范课建设,精心组织,周密安排,确保示范课活动顺利开展。通过示范课展示,教师们相互学习,共同进步,有效提升教学质量和教学水平。学生们也从中受益匪浅,进一步激发了学习兴趣和积极性。
在《汽车保险与理赔》课程中,任课教师吴团周采用了案例分析的教学方法,通过引入真实的签发保险单案例,让学生们深入了解保险条款、理赔流程及注意事项。课堂上,学生们积极参与讨论,纷纷提出自己的观点和疑问,吴老师则耐心解答,引导学生们深入思考。这种互动式的教学方式,极大地提高了学生们的学习效率和兴趣,使他们能够更加全面地掌握汽车保险与理赔的相关知识。
在《变频器应用技术》这门课程上,授课教师张锐充分利用现代教学手段,通过多媒体教学设备和实物展示,将抽象的变频器原理和应用技术生动形象地呈现出来。张老师不仅详细讲解了变频器的参数设置、控制方式及设定运行,还结合工程实例,让学生们了解变频器在工业自动化领域中的实际应用。这种理论与实践相结合的教学方式,极大地提高了学生们的学习效果,为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。
开展示范课活动过程中,学院的教师团队展现出了极高的热情和专业精神。他们不仅在课堂上展示了各自的教学特色和创新方法,还在课后进行了深入的讨论和反思,分享了各自在教学实践中的成功经验和遇到的挑战。这些交流不仅增进了教师之间的相互理解,还促进了教学方法的多样化和个性化发展。学生们也通过参与示范课,体验到了更加生动、互动和富有启发性的学习过程,他们的反馈和建议也被教师们认真听取,并在未来的教学中加以应用。
此外,学院还邀请校内领导、教务处、二级学院院长、教务科、教研室主任以及无课教师参与了示范课的评审和指导工作,不仅提升了示范课的专业性和权威性,也为授课教师提供了宝贵的建议。评审过程中,领导和教师们认真听取了每位教师的授课内容,仔细观察了学生们的学习状态,并从教学内容、教学方法、课堂氛围等多个方面进行了综合评估,不仅指出了授课教师在教学中的亮点和特色,还针对存在的问题和不足提出了具体的改进意见和建议。
此次示范课活动的顺利进行,得益于学院领导的高度重视和大力支持,以及学院全体教师的积极参与和辛勤付出。通过精心准备和认真授课,教师们不仅展示了自己的教学风采,也相互学习、相互借鉴,共同推动了教学质量的提升。同时,学生们的积极参与和反馈也为教师们提供了宝贵的参考,进一步优化了教学内容和方法。此次活动的成功举办,不仅为教师提供了一个展示和交流的平台,也为学院的教学改革和发展注入了新的活力和动力。
图/严春霞 编辑/严春霞 一审/王贵杨 二审/邹小南 三审/李金泉

在《变频器应用技术》这门课程上,授课教师张锐充分利用现代教学手段,通过多媒体教学设备和实物展示,将抽象的变频器原理和应用技术生动形象地呈现出来。张老师不仅详细讲解了变频器的参数设置、控制方式及设定运行,还结合工程实例,让学生们了解变频器在工业自动化领域中的实际应用。这种理论与实践相结合的教学方式,极大地提高了学生们的学习效果,为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。
开展示范课活动过程中,学院的教师团队展现出了极高的热情和专业精神。他们不仅在课堂上展示了各自的教学特色和创新方法,还在课后进行了深入的讨论和反思,分享了各自在教学实践中的成功经验和遇到的挑战。这些交流不仅增进了教师之间的相互理解,还促进了教学方法的多样化和个性化发展。学生们也通过参与示范课,体验到了更加生动、互动和富有启发性的学习过程,他们的反馈和建议也被教师们认真听取,并在未来的教学中加以应用。

此次示范课活动的顺利进行,得益于学院领导的高度重视和大力支持,以及学院全体教师的积极参与和辛勤付出。通过精心准备和认真授课,教师们不仅展示了自己的教学风采,也相互学习、相互借鉴,共同推动了教学质量的提升。同时,学生们的积极参与和反馈也为教师们提供了宝贵的参考,进一步优化了教学内容和方法。此次活动的成功举办,不仅为教师提供了一个展示和交流的平台,也为学院的教学改革和发展注入了新的活力和动力。
图/严春霞 编辑/严春霞 一审/王贵杨 二审/邹小南 三审/李金泉
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