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智能制造与汽车工程学院召开2025年春季学期第二次教学工作例会
时间:2025-04-14 18:04 来源:智能制造与汽车工程学院
2025年4月10日,智能制造与汽车工程学院召开2025年春季学期第二次教学工作例会。学院院长邹小南、综合办、教务科及各教研室全体教师参会。会议由智能制造与汽车工程学院院长邹小南主持。
本次教学工作例会就学院整体发展、教学管理相关工作、毕业生资格审查等重要议题进行了深入讨论和部署。
(一)“金课”建设
会上,邹小南院长强调了“金课”申报,鼓励各教研室积极提升课程质量,争取在金课评选中取得优异成绩。邹院长指出,申请产业学院实训基地是推动产教融合、提高人才培养质量的关键举措。
(二)教师教学能力大赛及省级技能大赛开展工作
针对“技能贵州”项目,邹院长要求各教研室提前规划,通过实践活动加强教师的专业技能和综合素养,在一流核心课程和专业建设方面取得进展。此外,邹院长鼓励老教师多指导新教师参加青年教师教学能力竞赛,为新教师提供宝贵的指导和建议,并鼓励教师积极参加省级教学设计与展示评选,锻炼和提升教师自身的教学设计与展示能力。邹院长强调,培养双师型人才,是提升学院整体教学质量的关键,希望教师们能够不断提升个人能力,既要在理论教学上有所研究,也要在实践操作上有所专长,为学院培养更多高素质的技术技能型人才。在省级技能大赛备赛方面,邹院长指出,各教研室应充分挖掘和展示自身的创新点,结合专业特色,精心组织,认真准备,能够充分反映出学院的教学水平和学生的实践能力,在锻炼学生的同时,也需要注重学生现场应变能力的培养,以应对比赛中可能出现的各种突发状况。
(三)人才培养方案修订
对于即将开展2025年人才培养方案及课程标准的修订工作,学院将严格按照教务处标准执行。负责技师学院课程的任课教师,需深入理解学院培养教育理念,积极地参与并配合参与技师学院人才培养方案的修订工作。
(四)在校生补考工作
为了确保学生的学习进度不受影响,各任课教师应积极响应,认真组织补考工作。同时,要加强与学生的沟通,了解学生在学习中的困难和需求,为学生提供必要的支持和资源。通过积极配合开展补考工作,进一步提高学院的教学质量和学生满意度。
(五)转专业考试
学院将严格按照相关规定审核申请转专业的学生,确保转专业的公正性和合理性,各相关教师应积极配合转专业考试的各项工作。
(六)开展毕业生资格审查
邹院长高度重视毕业生资格审查工作,要求各相关部门严格按照培养方案和教学计划,对毕业生的学业成绩、实践环节、毕业设计、毕业论文等进行全面审查,确保毕业生的学业质量符合学院的毕业要求。同时,加强与毕业生的沟通交流,提醒毕业生关注资格审查的进展,及时补充和完善相关材料。通过严谨的毕业生资格审查工作,为学院的毕业生质量保驾护航。
(七)专升本志愿填报工作
专升本志愿填报工作是学院教学工作的重要环节,关系到学生的升学和未来职业发展。学院提供了全面的志愿填报信息和数据,帮助学生了解不同专业的就业前景和发展趋势。同时,学院还加强与相关高校的沟通协作,为学生提供更多的升学机会和资源,确保专升本志愿填报工作的顺利进行。
(八)实训室安全工作及管理规范
为确保实训室的规范管理和高效运行,邹院长要求各实训室负责人对实训室台账及运行日志进行全面梳理和完善。针对实训过程中涉及的危险品和耗材,必须建立详细的台账记录,做好实训室安全规范的培训,保证学生的安全。
(九)教师学历的提升
为了进一步提高教师队伍的整体素质,学院鼓励教师积极提升学历和职称,期望能够打造一支高素质、专业化的教师队伍,为学生的成长和发展提供更有力的支持。
本学期第二次教学工作例会为学院教学工作明确了方向和目标,各教研室和教师应认真落实会议精神,进一步加强教学管理和教学质量监控,确保教育教学工作的顺利开展。
图/严春霞 编辑/严春霞 一审/王贵杨 二审/邹小南 三审/李金泉
本次教学工作例会就学院整体发展、教学管理相关工作、毕业生资格审查等重要议题进行了深入讨论和部署。

会上,邹小南院长强调了“金课”申报,鼓励各教研室积极提升课程质量,争取在金课评选中取得优异成绩。邹院长指出,申请产业学院实训基地是推动产教融合、提高人才培养质量的关键举措。
(二)教师教学能力大赛及省级技能大赛开展工作
针对“技能贵州”项目,邹院长要求各教研室提前规划,通过实践活动加强教师的专业技能和综合素养,在一流核心课程和专业建设方面取得进展。此外,邹院长鼓励老教师多指导新教师参加青年教师教学能力竞赛,为新教师提供宝贵的指导和建议,并鼓励教师积极参加省级教学设计与展示评选,锻炼和提升教师自身的教学设计与展示能力。邹院长强调,培养双师型人才,是提升学院整体教学质量的关键,希望教师们能够不断提升个人能力,既要在理论教学上有所研究,也要在实践操作上有所专长,为学院培养更多高素质的技术技能型人才。在省级技能大赛备赛方面,邹院长指出,各教研室应充分挖掘和展示自身的创新点,结合专业特色,精心组织,认真准备,能够充分反映出学院的教学水平和学生的实践能力,在锻炼学生的同时,也需要注重学生现场应变能力的培养,以应对比赛中可能出现的各种突发状况。
(三)人才培养方案修订
对于即将开展2025年人才培养方案及课程标准的修订工作,学院将严格按照教务处标准执行。负责技师学院课程的任课教师,需深入理解学院培养教育理念,积极地参与并配合参与技师学院人才培养方案的修订工作。
(四)在校生补考工作
为了确保学生的学习进度不受影响,各任课教师应积极响应,认真组织补考工作。同时,要加强与学生的沟通,了解学生在学习中的困难和需求,为学生提供必要的支持和资源。通过积极配合开展补考工作,进一步提高学院的教学质量和学生满意度。
(五)转专业考试
学院将严格按照相关规定审核申请转专业的学生,确保转专业的公正性和合理性,各相关教师应积极配合转专业考试的各项工作。

邹院长高度重视毕业生资格审查工作,要求各相关部门严格按照培养方案和教学计划,对毕业生的学业成绩、实践环节、毕业设计、毕业论文等进行全面审查,确保毕业生的学业质量符合学院的毕业要求。同时,加强与毕业生的沟通交流,提醒毕业生关注资格审查的进展,及时补充和完善相关材料。通过严谨的毕业生资格审查工作,为学院的毕业生质量保驾护航。
(七)专升本志愿填报工作
专升本志愿填报工作是学院教学工作的重要环节,关系到学生的升学和未来职业发展。学院提供了全面的志愿填报信息和数据,帮助学生了解不同专业的就业前景和发展趋势。同时,学院还加强与相关高校的沟通协作,为学生提供更多的升学机会和资源,确保专升本志愿填报工作的顺利进行。
(八)实训室安全工作及管理规范
为确保实训室的规范管理和高效运行,邹院长要求各实训室负责人对实训室台账及运行日志进行全面梳理和完善。针对实训过程中涉及的危险品和耗材,必须建立详细的台账记录,做好实训室安全规范的培训,保证学生的安全。
(九)教师学历的提升
为了进一步提高教师队伍的整体素质,学院鼓励教师积极提升学历和职称,期望能够打造一支高素质、专业化的教师队伍,为学生的成长和发展提供更有力的支持。

图/严春霞 编辑/严春霞 一审/王贵杨 二审/邹小南 三审/李金泉