各行政部门、二级学院：

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》和2026年全国教育工作会议精神，积极发挥基础教育课程及教材改革在助推全省职业教育高质量发展中的重要作用。经研究，决定联合高等教育出版社组织开展2026年贵州省职业教育基础课程与教材教学改革研究专项课题申报工作。现将有关事项通知如下：

一、 立项宗旨

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足贵州省应用型本科、职业本科、高职院校教育教学实际，引导教学管理部门、教学院系教师开展基础课程与教材教学改革创新实践，推进高质量基础课程、教材和教师体系建设，培育一批教育教学理论研究和教学实践优秀成果。

二、 立项内容

课题立项将聚焦职业教育基础课程与教材建设与改革，大学生创新创业、大学生职业发展与规划、大学生就业指导、大学生心理健康、劳动教育、高等数学、信息技术基础、人工智能基础、大学英语、大学生体育与健康等课程的教学改革创新，关注体现培根铸魂、启智增慧要求的精品课程（教材）等的研究与实践。鼓励不同高职院校联合开展教学改革研究。

三、申报对象

本次课题面向贵州省职业本科、高职院校，申报推荐由学校分管部门统一报送，不接受个人申报，每校申报数量不超过2项（申报类别自选）。

课题主持人应具备以下条件：各院校从事相关课程教育研究人员或一线教师，且真正能承担和负责课题的实施；申报重点课题、一般课题原则上应具有副高级职称以上，申报青年课题原则上应具有中级职称以上；对于重点课题，鼓励多校联合申报项目，多校联合申报时须有明确的牵头院校。

每位课题主持人只能申报1项课题，且不能以在教育厅已立项但未结项的课题（省教改课题、专项课题、教育规划课题等）重复申报。

四、立项管理

1.课题按照重点课题、一般课题、青年课题三类进行立项建设。申请者可根据课题研究重要程度、内容复杂程度等因素，自行确定申请项目类别。

2.本次申报拟立项重点课题2项（资助标准20000元/项）、一般课题4项（资助标准10000元/项）、青年课题20项（资助标准5000元/项），最终立项数量以立项公示为准。

3.课题成果形式包括但不限于：总结报告、新形态教材、数字教材、数字化教学资源等与课题有关的成果。课题成果以纸质教材、数字教材形式展现的，经专家评审通过后，优先与高等教育出版社签订出版合同，高等教育出版社按合同约定版税给予作者支持。

4.课题研究资助经费由高等教育出版社提供并在课题立项公布后一次性汇入课题主持人所在单位对公账户。鼓励课题主持人所在单位对立项课题给予不低于1:1的配套经费支持，对院校提供配套经费支持的申报课题，同等条件下优先考虑立项。

五、申报流程

1.课题申报书须经所在单位审查合格、签署意见，加盖单位公章的课题申报书、汇总表，由所在单位集中登录“贵州省职业院校公共服务平台”网站（网址https://guizhou.cnve.com）“项目申报”板块完成申报。

2.申报工作自本通知发布之日起至5月27日结束，逾期不予受理。各校推荐申报课题由学会组织审核受理，专家评审，公平竞争，择优立项。立项课题须在2年内完成，研究期限自课题正式立项之日起算。

附件汇总.zip

                科研处

                2026年4月28日