2021年4月5日-4月18日

（第6-7周）

                                                                      部门：思想政治教学部                 签发人：包万洪

一、教学简讯

【党史学习教育】4月13日下午，思想政治教学部在行政楼二楼会议室召开党史学习教育动员会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，传达学校党史学习教育动员大会精神，解读《中共贵州工程职业学院委员会党史学习教育工作方案》，安排部署党史学习教育活动。动员会由校党委委员、思想政治教学部部长包万洪同志主持，全体思政课教师参加会议。

【党史学习教育】形势政策与贵州省情教研室——学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。思政课教师要始终牢记立德树人、教书育人根本任务，带头学好党史这门“必修课”。一是要带头学习好党史；二是要做好党史阐述者；三是争做党史宣讲者。把党史学习好、阐释好、宣传好，并将党史教育全面融入到思政课堂中，厚植学生的家国情怀，引导他们知史爱国，知史爱党。

【思政教学例会】4月13日下午，思想政治教学部在行政楼二楼会议室召开2020-2021学年度第二学期第二次教学工作例会，传达3月23日学校教学工作例会精神，解读《贵州工程职业学院课堂教学管理规定》，交流探讨校级精品在线开放课程建设，安排部署2021年春季学期优质课评选工作。全体思政课教师参加会议。会议由思想政治教学部部长包万洪主持，全体思政课教师参加会议。

二、教学运行

1.思想政治教学部结合《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》精神，以示范课堂为抓手，以教学质量为目标，深入推进思政课程思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优。

2.4月6日-4月16日，思想政治教学部教学督导小组每天进行教学巡查，要求任课教师要加强课堂教学管理、规范课堂教学秩序、严肃课堂教学纪律、提高课堂教学质量。

三、教研室工作

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室

（1）毛概教研室将“四史”教育与思政课更好的结合，将党史教育更好的融入到“毛概”课程中来，激发学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的思想意识，促进了教师之间思想的交流与学习，对“毛概”课程教学起到了积极的促进作用。

（2）教研室坚持教师讲授与学生参与相结合，积极开展教学方法的改革与创新，建立健全集中备课、听课和教案检查制度，不断提高教育教学的针对性。

（3）积极探索多媒体手段在教学中的运用，线上线下相结合，充分利用“学习通”、QQ、腾讯会议等网络媒体，与学生进行教学互动、思想交流、疑难解答等，强化网络思想政治教育功能。

2.思想道德修养与法律基础教研室

（1）思修教研室开展了本学期第二次集体备课会，由教研室主任提出授课章节教学重难点，教法学法的建议，老教师分享教学经验，形成了统一明确的集体备课教案。

（2）开学以来，思修教研室扎实开展集体备课、听课评课、教学交流研讨等教研活动，不断提升教师教学能力，努力提升教学质量，切实增强了学生对思想政治理论课的认同感和获得感。

（3）对新教师的教学设计、教学内容、语言表达、讲课节奏、教学进度安排、板书设计以及教态等方面进行结对帮扶，帮助新教师找出教学中的不足，提出改进意见和建议。

3.形势政策与贵州省情教研室

（1）实施 “互联网＋课堂”，学生在线互动。互联网进入课堂已经是触手可及了。通过教学实施，互联网不仅仅能直观的在课堂中使用，增加课堂的对比度，使很多抽象的概念更加的形象，大大的提高了课堂的教学效果，而且，“互联网+课堂”这种模式带给了教师和学生更多的便利。

（2）《形势与政策》课程教学反思：“形势与政策”是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。帮助学生深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。——形势政策与贵州省情教研室主任王东

四、问题整改

1.根据近期课堂听课情况，部分教师课堂教学存在教学设计不合理、重难点突破效果不够、理论性和知识性不足等问题，要求任课教师对标对表合理设计每节课的教学单元，合理确定每次课的教学目标，围绕重难点开展教学。

2.开展党史学习教育，是当前一项重要政治任务，思政课教师要结合思政课教育教学实际，抓好做实党史学习教育活动，推进党史学习教育“进教案”、“进课堂”、“进头脑”。以思政课为基本载体，大力发扬贵州本土红色传统、传承红色基因，帮助学生党史学习教育入脑入心