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“课程思政”设计教研活动简报

时间：2025-09-30 08:31 来源：现代服务与管理学院浏览：

 数字经济与信息工程学院“课程思政”设计教研活动简报 

  为推进“课程思政”教学改革，落实立德树人任务，提升非思政课教师育人能力与教学水平，我院于2025年9月28日在教学楼B栋306教室举办“课程思政”设计教学研讨活动。

“课程思政”设计教研活动简报(图1)
▲ 比赛现场

精彩试讲：思政元素融入专业课堂

  本次试讲活动共有三位专任教师参与，三位专任教师结合所授课程特点，挖掘思政元素进行说课。
  石洋老师：以《跆拳道基础腿法之前踢》为题，讲解前踢动作技术要领与强身健体作用时，融入“礼始礼终”尚武精神、坚韧意志培养及体育道德规范，彰显体育育人价值。

“课程思政”设计教研活动简报(图2)
▲ 石洋老师说课 

  田晓艳老师：紧扣《个人所得税》课题，结合生活纳税案例阐释计算方法与征收意义，将依法纳税法治观念、诚实守信契约精神及社会责任感贯穿其中，强化学生法治意识与家国情怀。

“课程思政”设计教研活动简报(图3)
▲ 田晓艳老师说课 

  赵子瑞老师：围绕《Java类与对象》展开说课，以类比现实世界引导学生理解编程抽象思维，强调代码规范、科学态度、工匠精神及技术伦理与社会责任，激发学生专业使命感。

“课程思政”设计教研活动简报(图4)
▲ 赵子瑞老师说课
 

专业点评：指明改进方向

  说课环节结束后，院长郭俊东及各教研室主任对三位教师的表现进行了综合点评。郭俊东首先对各位老师为此次竞赛所做的精心准备和展现出的教学热情给予了充分肯定。针对立德树人根本任务落实，郭俊东强调三位老师均能在知识传授、能力培养中体现价值引领，符合“课程思政”的基本要求，鼓励大家进一步思考如何将思政目标更深层次地内化为课程教学的有机组成部分。对于思政元素融入方式，郭俊东罗列了多样的融入方式以供借鉴，同时建议思政元素的融入应追求“盐溶于水”般的自然无痕，追求“润物细无声”的效果。

“课程思政”设计教研活动简报(图5)
▲ 郭俊东院长点评

  关于教学逻辑清晰度，教务科科长罗皓翼肯定了各位老师教学环节设计清晰、逻辑主线明确，同时建议在知识逻辑向价值逻辑的过渡与升华环节，设计得更具层次感和感染力，以凸显思政教育效果。此外在教学选题合理性、文本格式规范性、说课技巧方面，参加活动的各教研室主任、专业教师也给出了中肯的建议。
  本次“课程思政”教学设计竞赛试讲活动，为非思政课教师搭建交流学习平台，激发教师对“课程思政”教学改革的思考与实践热情。院长精准点评与指导，让教师明确“课程思政”建设方向与改进路径，对提升学院整体育人水平起到积极推动作用。



数字经济与信息工程学院
2025年9月30日
（文：莫远鹏；图/编：综合办；一审：罗皓翼；二审：何夏雨；三审：郭俊东）

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