为帮助我校新入职教师尽快进入和适应工作角色，更好地履行岗位职责相关工作，提升自身的教学能力，9月7日下午15:00，校长助理兼护理和药学院院长邹小南，教务处副处长张余、督导处处长安永辉、护理学院教务科科长周迷、药学院教务科副科长甘海芬及护理和药学院教师参加培训会议，指导护理和药学院共6名新教师的教学能力。

培训会议过程中，每位新教师按照已准备的15-20分钟的教学课件依次在B栋111教室上台试讲，随后各位领导及教师提出指导意见。依次上台试讲的教师分别是药学院陈旭刚、吕小艳、杨涛；护理学院邹依珊、班雨婷；药学院马旭霖。试讲的课程主要有《基础化学》、《生物化学》、《人体解剖生理学》、《正常人体结构》。

本次教学能力培训会议中，护理和药学院院长邹小南、教务处副处长张余、督导处处长安永辉及各位老教师都对6名新老师试讲过程中出现的问题传授了自己的从教经验和提出整改建议。

邹院长一一对各位新教师提出了详细的指导意见，邹院长首先表扬了各位新教师在试讲过程中表现出的优点和亮点，例如采用信息化教学手段、课件制作精良、与学生互动性强、案例引入生动形象等，利于提高学生的学习积极性，值得各位老教师借鉴学习。但同时也指出了他们现阶段存在的问题：主要有一是知识点的讲解思路不够清晰，逻辑连贯性不够，语言表达能力能力有待提高；二是个别教师的口头语较多，板书设计有待加强，PPT中字体过小，图片清晰度不够，上课的个人形象有待加强；三是个别教师讲解的知识理论联系能力有待加强。

教务处副处长张余针对本次教学能力培训强调教师在上课时的逻辑连贯性和讲解思路一定要清晰，要站在学生角度思考知识点的难易，融入学生的角色再切身去设计每一堂课；督导处处长安永辉点评各位新教师时强调教师上课要注重自身上课的语言、行为及习惯，我们的学生群体是来自其他地区甚至是外省，那么说好标准的普通话、养成良好的行为礼仪及服装礼仪将会在很大程度上为学生树立一个非常好的榜样。其他老教师主要是对新教师试讲过程中表现出来的问题进行补充并提出整改建议。

本次教学能力培训会议旨在提高教师教学能力，希望通过此次培训，新教师们能尽快适应新角色，从站上讲台到站稳讲台，以更快更好的状态融入教师角色。

                         图文编：陈江芬

                         审  稿：邹小南