党的二十届三中全会审议通过的《决定》强调，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，对加快建设高质量教师队伍提出了明确要求。2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。当前，坚持把以教育家精神引领高水平教师队伍建设作为建设教育强国的新举措，建立教育家精神融入教师队伍建设的新机制，推动教师队伍建设取得新成效，是教育系统的一项重大任务。


 

陈桂秀指出，教育事关国家发展、事关民族未来，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持优先发展教育事业，高度重视教师队伍建设，从提出“四有”好老师“四个引路人”“四个相统一”，到勉励“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到提出中国特有的教育家精神，教师队伍建设被提升到了前所未有的战略高度。教师作为人类灵魂的工程师，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。因此，提升教师队伍的整体素质，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍，为建设教育强国奠定坚实基础，是新时代新征程对教师队伍提出的更高要求。
 

陈桂秀强调，广大教师要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把习近平总书记关于教育的重要论述作为政治理论学习的重要内容，深入学习领会教育家精神的丰富内涵，牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。要把教育家精神作为自身成长的标杆和灯塔，要当“经师”也要做“人师”。要涵养高尚的师德师风，做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。要牢固树立终身学习的理念，不断拓宽视野，更新知识，自觉适应国家重大战略和经济社会发展的需要。要坚定文化自信，积极传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，以身作则、言传身教培养学生健全人格，塑造学生美好心灵。
 

陈桂秀要求，广大教师要把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，深刻认识党的二十届三中全会和《决定》的重大意义，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，切实用全会精神武装头脑，进一步凝聚共识，激发学校改革发展动能，为升创本科层次职业大学贡献力量。

（▲党委办公室副主任郭丹主持）



 

图文 / 编辑|张   森

一审|张   森

二审|何乾东

三审|陈桂秀  常成国